O USO DO BLOG NA EDUCAÇÃO, NAS ESCOLAS!!

 Após várias leituras posso dizer que o uso do blog como ferramenta educacional de comunicação e interação , enfatizando sua importância para a construção do conhecimento.
Sendo uma ferramenta capaz de contribuir para o desenvolvimento do processo ensino e aprendizagem através da comunicação e interação dos alunos através da internet.
O uso dos blogs educacionais trata-se de uma importante ferramenta de desenvolvimento da educação ,oportunidades  dos alunos e professores ampliarem seus conhecimentos mediante diferentes  formas  de pensamentos , orientados por educadores que já  interagem com  a nova visão em internautas que navegam em busca de novos saberes.
Como já citei em postagens anteriores a inclusão digital no mundo digital contribuiu para o aprimoramento e econômico fazendo assim transformação social.e  enriquecimento cultural , intelectual,social, político
 Desde o surgimento humano o homem  traz  evidências através do pensamento ,o homem possui a capacidade de criar, , transformar  e aprimorar transformações na sociedade.
  E o uso da tecnologia na escola é de extrema importância no processo de aprendizagem dos alunos , como auxílio dos educadores.
 E o blog é a participação dos usuários na construção de conhecimentos os quais podem ser compartilhados com outras pessoas.

O MUNDO DAS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS!!!

 As tecnologias hoje são muito utilizadas no ambiente escolar pelas crianças , jovens e adolescentes gerando muitas opiniões na sociedade.
  Após algumas leituras posso afirmar que o uso dos aparelhos digitais melhoram  e favorecem o trabalho nas escolas, fazendo com que fique mais criativo, dinâmico e envolvente.
 E o correto é que os educadores devem  conscientizar o uso indevido e não proibir . Os educadores devem atribuir sentidos aos equipamentos em seu trabalho. 
A tecnologia é indispensável dentro e fora  da escola , pois o mundo exige cada vez mais o conhecimento e rapidez de informações.
Alunos e professores precisam ampliar seus conhecimentos tecnológicos ( a tv , vídeo, rádio, celular, data show, calculadora, computador,internet e etc..)
 A tecnologia desperta a criatividade , ela transformou, transforma e transformará o conhecimento através de informações.
A tecnologia gera novos avanços, mas temos que dominar esses conhecimentos para sermos capazes de responder aos sistemas tecnológicos.

Escola,aluno , televisão e vídeo!!!

A televisão na escola está sendo oferecida desde 1996, para enriquecer as atividades,aprendizagem dos alunos. Inclusive recuperação e aceleração dos estudos entre a escola e a comunidade entre outros.
 E se bem utilizada a tenologia pode ser uma excelente aliada.
A tv e o vídeo , são tecnologias encontradas em quase todos os lares e utilizadas nas escolas como recursos didáticos e auxílio na aprendizagem.
As tecnologias na educação estão ciente das diferentes formas de ensinar e comunicar , onde os professores utilizam material de apoio para a inserção dos meios de comunicação em sala de aula.
 A televisão e a comunicação andam juntas no âmbito de trazer informações há muitos séculos.
Ela é uma ferramenta de auxílio em vários fatores, tanto emocional, companheira,, como diversão, como informação , mas precisa de ajuda dos pais para poder ser de bom proveito onde os mesmos devem educar as crianças para saber como assistir, quando assistir e o que assistir . Usando o que é benefício para sua criação e educação de seus filho.
Nas leituras que fiz vi vários termos diferentes, e um me chamou atenção foi ( Educomunicação nas escolas) que quer dizer que estamos falando da junção das áreas de educação e comunicação, ensinar e aprender com os meios de comunicação no mundo que nos rodeiam.
É utilizar as tecnologias e linguagens das mídias para expressar o que sentimos e pensamos.
Hoje com tanta  tecnologia as crianças estão mais atentas, espertas e podem contar com um mundo mais desenvolvido.
E na escola , com o auxílio dos professores conseguem muitas informações e levam para casa trocando idéias e se comunicando.

História do surgimento da imagem

Ao longo da história da humanidade o homem sempre produziu imagens como forma de expressar os diversos aspectos do seu cotidiano e da sociedade no qual está inserido.
Por milhões de anos o homem vem contando sua história por meio das imagens o que produz e o que mudou ao longo dos séculos  foi a tecnologia utilizada para  a confecção destas imagens , principalmente com a descoberta da fotografia e de outros meios como o cinema e o  computador.
A palavra " imagem" vem do latim imagino e corresponde a ideia de semelhança que por sua vez , teve origem no grego mimeses , corresponde  á ideia de imitação.
 A imagem na escola ainda não é utilizada nos métodos de ensino pelos educadores  de maneira geral.
Ainda há um predomínio da linguagem escrita e oral.
Os  pedagogos na atualidade devem tomar consciência  desta nova realidade, reconhecendo que as imagens são códigos e levar os alunos á compreendê-los  a partir das diferentes referências culturais, eis o grande o grande desafio para a educação.
É importante  salientar que as imagens que o professor leva para seus alunos não devem ser usada gratuitamente , mas é preciso que sejam escolhidos  adequando_as nos objetivos proposto  a partir dos conteúdos trabalhados.

Seminário ( A televisão e vídeo)

 O poder dos meios de comunicações sobre o conhecimento é muito influenciável , as opiniões e o modo de ver a realidade.
É importante o papel que os meios de comunicações representam como mediadores da realidade no processo pedagógico da apropriação do conhecimentos, eles tem a capacidade de registrar e transmitir o acúmulo de conhecimentos já produzido pela humanidade ao longo do tempo.
A utilização pedagógica desses meios de comunicações buscam refletir como podem  ser utilizados esses poderosos transmissores de informações em benefício da sociedade.

A televisão tornou-se um fenômeno cultural impressionante na história da humanidade. E com a necessidade da escola incluir novas tecnologias e diferentes linguagens acabou incorporando-a em sala de aula.
Trabalhar a linguagem audiovisual significa democratizar o acesso público á informação , a linguagem audiovisual abre diferentes probabilidades e oportunidades educacionais.
Conhecendo as técnicas pedagogicamente , fazem  das mesmas instrumentos de criação, expressão e comunicação.

SOFTWARE LIVRE

Como sabemos o software livre é conceito como qualquer programa de computador que pode ser usado, copiado,estudado, modificado e redistribuído sem  restrição .
 Tendo pontos positivos e negativos , os positivos  são algumas  vantagens como baixos custos , flexibilidade nas configurações do ambiente,incentivo no desenvolvimento tecnológico.
 Os pontos negativos ou desvantagens são interfaces pouco intuitivo , instalações complicadas dentre  outros.

A televisão foi a pioneira na transmissão da imagem

A televisão foi a pioneira  com as informações por meio de imagens, gerando  quinze a trinta imagens por minuto.
 O espaço de aprendizagem via imagem no uso do vídeo e da tv digital abre outras possibilidades de leitura do mundo rompendo as fronteiras do impresso.
Muitas dúvidas e tabus existiram , nas suspeitas que os jovens e crianças perderiam a capacidade de ler, pela diminuição das frequências de leituras através da imagem via impressa.
 E cada vez mais as possibilidades da leitura imagética  vem tomando avanços nas escolas, nos espaços de formação e de educação.
  Os diferentes dispositivos tecnológicos tem o potencial para contribuir com pedagogias revolucionárias , enriquecedoras por sons, textos e imagens.
  A tv digital é uma  reconfiguração do paradigma  da imagem.
 E exige na educação um papel importante na compreensão da relação da imagem e a tecnologia no aprendizado das diferentes leituras.